
كل شيء موجود فعليًّا — في الذاكرة، وفي الدفتر، وفي مجموعة واتساب. لكن لا شيء موثّق، ولا شيء متراكم، ولا شيء يصل إلى أولياء الأمور.
طابور يُدار بالصوت والذاكرة… فيضيع دور بعض الطلاب.
آخر موضع محفوظ في ذاكرة المعلّم، لا في نظام يعرفه الطالب.
الغياب يُسجَّل على الورق… والورق يضيع قبل نهاية الأسبوع.
لا يعرف ولي الأمر عن ابنه إلا حين يسأل… أو حين تأتي العقوبة.
المعلّم يُدير، والطالب يتابع، وولي الأمر تصل إليه النتيجة — جميعهم على المعلومة نفسها، دون اجتماع ودون ورق.


حين يسجّل الدخول، يجد المعلّم صورة كاملة عن حلقاته — دون تنقّل بين شاشات متعددة.
ثلاثة تبويبات تغطّي ما يجري في الحلقة: نظرة عامة، وجدول المواعيد، وسجل الجلسات.
الأيام والموعد محدَّدان، والجلسة القادمة معروفة مسبقًا.
«لا توجد جلسة جارية» أو «جارية الآن» — دون سؤال.
قائمة الطلاب ونسبة حضور كل منهم.
الحلقة نفسها… بالصوت، من داخل التطبيق.
.jpeg)
.jpeg)

.jpeg)
لا «مَن يليه في الدور؟» ولا «مَن تغيّب؟». كل حالة تتغيّر، ويصل صاحبها إشعار فوري.
ليست صورة مكبّرة من المصحف، بل صفحات منسّقة بخطوط QCF لكل صفحة، بفواصل أسطر وخطوط مطابقة للمصحف الورقي.
خط خاص بكل صفحة — الشكل مطابق للمصحف الورقي.
خمسة عشر سطرًا في الصفحة، بالتوزيع نفسه.
يُستأنف من آخر صفحة توقّف عندها القارئ.
تشغيل لكل آية، مع تنقّل سلس بين الآيات.

ينقر المعلّم على الآية، فيحدّد نوع الخطأ، ويضبط موضع انتهاء التسميع — في خطوة واحدة.
مدود، وغنّة، وقلقلة…
نسيان أو تبديل
وقفات وترتيل

أربعة أنماط للاختبار، وتصحيح صوتي يرافق الطالب كلمة بكلمة.
كلمة ناقصة… يكملها الطالب.
تثبيت النهايات والمواطن.
اختبار مباشر على آخر تسميع.
المعلّم يختار النطاق والنوع.
.jpeg)
غرفة صوتية مباشرة تُدار بالطابور نفسه، ودردشة موثّقة بين المعلّم وطلبته.

.jpeg)
مؤشرات الإتقان والتجويد، وسلسلة الالتزام، ووقت التلاوة — في شاشته الأولى.

بعد كل تسميع أو غياب، تصل رسالة واتساب تلقائية إلى ولي الأمر — بلغة واضحة مباشرة.
أربع خطوات تجري تلقائيًّا، فتُبقي الحلقة موثّقة من أولها إلى آخرها.

بصائر